ЦЕЛЬ: организация образовательного процесса на принципах индивидуализации и дифференциации в целях обеспечения успешного и динамичного развития учреждения образования, раскрытия потенциала обучающихся, формирования творческой личности, способной успешно функционировать в современных условиях.
ЗАДАЧИ на 2023/2024 учебный год:
- обеспечить рациональную организацию образовательного процесса для повышения качественного уровня образования, личностного развития учащихся и воспитанников детского сада через реализацию принципов индивидуализации и дифференциации, использование информационной образовательной среды как основного учебного ресурса, внедрение образовательных технологий, формирование у учащихся и воспитанников потребности в обучении и развитии;
- повысить эффективность физкультурно-оздоровительной работы, вести целенаправленную работу по формированию у школьников и воспитанников ответственного и безопасного поведения, сохранения общественной дисциплины и порядка, заботы о своем здоровье и здоровье окружающих;
- повысить уровень профессиональной компетенции педагогов через самообразование, участие в конкурсах педагогического мастерства, обобщение педагогического опыта, активизацию издательской деятельности, творческий подход к делу;
- развивать и укреплять материально-техническую базу учреждения, необходимую для реализации образовательных задач.
Предметом деятельности учреждения дошкольного образования является обучение и воспитание детей раннего и дошкольного возраста.
Основные задачи учреждения дошкольного образования:
охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;
обеспечение разностороннего развития личности воспитанника в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями;
формирование у воспитанников нравственных норм, компетенций, необходимых для приобретения социального опыта;
подготовка к продолжению образования;
оздоровление.
Функции учреждения дошкольного образования:
обучения и воспитания, ранней социализации воспитанников;
освоения содержания образовательной программы дошкольного образования на дому для воспитанников, которые по медицинским показаниям постоянно не могут посещать учреждение дошкольного образования;
получения образования воспитанниками с особенностями психофизического развития и оказания им коррекционно-педагогической помощи;
физического, социально-нравственного, личностного, познавательного, речевого и эстетического развития воспитанников;
формирования у воспитанников гражданственности и национального самосознания, основ патриотизма, традиционных ценностных установок;
приобщения воспитанников к общечеловеческим ценностям и современным традициям;
развития у воспитанников общих и специальных способностей к разным видам деятельности и творчеству;
выявления и развития индивидуальных склонностей воспитанников и их интеллектуально-творческого потенциала;
обеспечения преемственности дошкольного и I ступени общего среднего образования;
организации питания и оказания медицинской помощи, проживания (при необходимости) воспитанников;
обеспечения социально-педагогической поддержки воспитанников и оказания им психологической помощи.